Il modello formativo aghapiano
Johann Gottfried Von Herder
Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) con il termine "salute" non si intende solamente l’assenza di malattia ma lo "stato di completo benessere fisico, psichico e sociale" che consente alle persone di condurre una vita piena, produttiva e gratificante a livello personale, sociale ed economico. In questa prospettiva acquista sempre maggiore rilevanza non solo l’intervento ad hoc sulla criticità quanto soprattutto l’opera di prevenzione che la formazione, l’orientamento e la consulenza in ogni contesto di vita possono svolgere.
Aghape propone una formazione integrale basandosi sull’assunto che la persona sia un sistema dinamico-relazionale unico ed irripetibile lungo tutto il proprio arco di vita e che possieda in sé naturalmente le risorse per essere sano, per costruire una migliore qualità della vita e un mondo migliore, per diventare più consapevole e sviluppare queste risorse, imparando a pro-gettarsi (ovvero a orientarsi e costruirsi autonomamente nel futuro) e ad aiutare se stesso equilibrando la propria sfera fisica, emozionale e intellettiva.
L’Accademia Aghapiana intende ripartire dall’"essere" delle persone quale filo rosso della progettualità umana, organizzativa ed imprenditoriale, riprendendo l’antico concetto di formazione intesa come costruzione consapevole, attiva e responsabile di sé in senso globale:
• teorico • pratico • etico • estetico
Nello specifico, il modello aghapiano è incentrato sul Sé in divenire come sintesi integrata di tre dimensioni:
Un Sé coinvolto nella ricerca del benessere in ogni ambito d’azione e lungo tutto l’arco di vita del singolo:
- Sfera affettiva (ricerca di relazioni “nutrienti” in famiglia, nella coppia, nell’amicizia)
- Sfera professionale (ricerca di soddisfazione economica e realizzazione personale)
- Sfera sociale, etica, politica (ricerca di condivisione, partecipazione attiva a progetti sovraindividuali, bisogno di lasciare in eredità alla società una traccia di noi)
- Sfera ideale e spirituale (bisogno di pienezza valoriale, bisogni esistenziali di senso e bisogni religiosi)
L’esperienza seminariale e i percorsi di consulenza individuale e di gruppo che Aghape ha avviato da tempo in seno alla Maison confermano la necessità di tornare ad un concetto più ampio (e concreto) di Persona che ne comprenda ogni dimensione.
Come emerge dalle esperienze che docenti e utenti portano, la mancata espressione o la frustrazione di una delle tre dimensioni si ripercuote sul Sé globale e sulla relazione con l’Altro nella vita privata e professionale.